点化 困难 缺省:教学-6 前置条件:开悟与教学;不能超过教学 你有适合传递开悟(第 B60 页)状态的特殊教学方法。这些主要基于学生在面对面课程之间必须详细思考的问题。将此视为强化训练(第 B293 页),但取决于Will 而不是 HT。 ‹启发›灵感开发